Details
Provokative Therapie nach Frank Farrelly. Eignet sich diese Therapie in dem Feld der Beratung, spezialisiert auf Einzelgesprächsführung?
1. Auflage
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CHF 13.00 |
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| Verlag: | Grin Verlag |
| Format: | |
| Veröffentl.: | 14.02.2018 |
| ISBN/EAN: | 9783668637177 |
| Sprache: | deutsch |
| Anzahl Seiten: | 15 |
Dieses eBook erhalten Sie ohne Kopierschutz.
Beschreibungen
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, Hochschule Fresenius; Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit, orientiert an der Frage: „Eignet sich die Methode der Provokativen Therapie von Frank Farrelly in dem Feld der Beratung, spezialisiert auf Einzelgesprächsführung?“, beschäftigt sich mit der Methode „Provokative Therapie“ von Frank Farrelly und beinhaltet zwei wesentliche Komponenten. Zum einen die Entstehung der Methode und deren Aspekte sowie die Anwendung der Methode der Provokativen Therapie, des Provokativen Stils in der Beratung, im Fokus der Einzelgesprächsführung.
Ziel dieser Arbeit soll sein, die Methode der Provokativen Therapie in der Beratung offen und korrekt darzustellen, sich von dem psychotherapeutischen Kontext loszulösen und klare Abgrenzungen vorzunehmen sowie die Zweifel und die Bedenken, die dazu führen, dass diese Methode so umstritten ist, niederzulegen.
Frank Farrelly wurde am 26. August 1931 als neuntes von zwölf Kindern in Missouri in den Vereinigten Staaten von Amerika geboren. Er studierte Klinische Sozialarbeit an der Catholic University in Washington DC und war über 30 Jahren lang im klinischen Bereich als Psychotherapeut tätig. Es war noch während seines Studiums in den 50er Jahren, als er auf die Werke der Methode von Carl Rogers stieß. Farrelly und Rogers waren beide der Auffassung, dass die Klienten die eigene Stärke und somit auch die Möglichkeit besitzen, ihr Leben zu ändern. Fortan machte Farrelly sich die Methode des klientenzentrierten Ansatzes von Carl Rogers zu Nutze, welche schon sehr bald großen Erfolg bei den Klienten zeigte. Der klientenzentrierte Ansatz bedeutet, dem Klienten konstant wohlwollend und würdigend gegenüberzutreten. Die Methode des klientenzentrierten Ansatzes war mit einer der ausschlaggebenden Schritte für die professionelle Arbeitsweise Farellys.
Ziel dieser Arbeit soll sein, die Methode der Provokativen Therapie in der Beratung offen und korrekt darzustellen, sich von dem psychotherapeutischen Kontext loszulösen und klare Abgrenzungen vorzunehmen sowie die Zweifel und die Bedenken, die dazu führen, dass diese Methode so umstritten ist, niederzulegen.
Frank Farrelly wurde am 26. August 1931 als neuntes von zwölf Kindern in Missouri in den Vereinigten Staaten von Amerika geboren. Er studierte Klinische Sozialarbeit an der Catholic University in Washington DC und war über 30 Jahren lang im klinischen Bereich als Psychotherapeut tätig. Es war noch während seines Studiums in den 50er Jahren, als er auf die Werke der Methode von Carl Rogers stieß. Farrelly und Rogers waren beide der Auffassung, dass die Klienten die eigene Stärke und somit auch die Möglichkeit besitzen, ihr Leben zu ändern. Fortan machte Farrelly sich die Methode des klientenzentrierten Ansatzes von Carl Rogers zu Nutze, welche schon sehr bald großen Erfolg bei den Klienten zeigte. Der klientenzentrierte Ansatz bedeutet, dem Klienten konstant wohlwollend und würdigend gegenüberzutreten. Die Methode des klientenzentrierten Ansatzes war mit einer der ausschlaggebenden Schritte für die professionelle Arbeitsweise Farellys.
1. Einleitung
2. Frank Farrelly
3. Provokative Therapie
3.1. Entstehung der Provokativen Therapie
3.2. Annahmen und Hypothesen der "Provokativen Therapie"
3.3. Die Rolle des provokativen Therapeuten
3.3.1 Rückkopplung
3.3.2 Spezifische Techniken
3.4.Umstrittene Methode
3.5. Humor in der Provokativen Therapie
3.6. Der Provokative Stil und sein Einsatz
3.6.1 Die Stadien des Prozesses in der provokativen Therapie
3.7. Kritische Betrachtung
4. Sozialpädagogische Beratung
5. Fazit - Provokative Therapie als Methode in der Beratung
6. Literaturverzeichnis
2. Frank Farrelly
3. Provokative Therapie
3.1. Entstehung der Provokativen Therapie
3.2. Annahmen und Hypothesen der "Provokativen Therapie"
3.3. Die Rolle des provokativen Therapeuten
3.3.1 Rückkopplung
3.3.2 Spezifische Techniken
3.4.Umstrittene Methode
3.5. Humor in der Provokativen Therapie
3.6. Der Provokative Stil und sein Einsatz
3.6.1 Die Stadien des Prozesses in der provokativen Therapie
3.7. Kritische Betrachtung
4. Sozialpädagogische Beratung
5. Fazit - Provokative Therapie als Methode in der Beratung
6. Literaturverzeichnis
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