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Grundbegriffe der Pädagogik: Definitionskriterien, kritische Analyse, Vorschlag eines Begriffssystems


Grundbegriffe der Pädagogik: Definitionskriterien, kritische Analyse, Vorschlag eines Begriffssystems



von: Peter H. Ludwig

CHF 40.00

Verlag: Beltz
Format: PDF
Veröffentl.: 20.05.2020
ISBN/EAN: 9783779955450
Sprache: deutsch
Anzahl Seiten: 351

Dieses eBook enthält ein Wasserzeichen.

Beschreibungen

Gängige Begriffsbestimmungen für „Lernen“, „Entwicklung“, „Erziehung“, „Bildung“, „pädagogisches Handeln“ und „Sozialisation“ werden kritisch analysiert, auf Tauglichkeit für den Einsatz im Wissenschafts- und Praxiskontext geprüft und dabei Diskrepanzen zwischen formalen Festlegungen und dem allgemeinen Wortgebrauch sowie Inkonsistenzen und logische Widersprüche identifiziert. Aus dieser Bedeutungsanalyse werden begründete pragmatische Vorschläge für Definitionen gewonnen, welche zweckmäßig und zustimmungswürdig erscheinen und eine größtmögliche Nähe zum intuitiven Sprachgebrauch aufweisen.

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