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Interreligiöse Bildung zwischen Kontingenzbewusstsein und Wahrheitsansprüchen


Interreligiöse Bildung zwischen Kontingenzbewusstsein und Wahrheitsansprüchen


1. Aufl.

von: Zekirija Sejdini, Martina Kraml, Hans Kraml, Matthias Scharer, Wolfgang Weirer, Andrea Lehner-Hartmann, Erol Yildiz, Aaron Langenfeld, Martin Weiss, Manfred L. Pirner, Yasar Sarikaya

CHF 26.00

Verlag: Kohlhammer
Format: PDF
Veröffentl.: 11.03.2020
ISBN/EAN: 9783170336834
Sprache: deutsch
Anzahl Seiten: 144

Dieses eBook enthält ein Wasserzeichen.

Beschreibungen

Der vorliegende Band ist das Ergebnis des Projekts "Interreligiöse Bildung als Beitrag zu einer pluralitätsfähigen Gesellschaft", das sich mit Grundsatzfragen interreligiöser Zusammenarbeit befasst. Die Beiträge untersuchen die starke Betonung von Unterschieden im interreligiösen Dialog, während das Gemeinsame und Integrative weniger zum Tragen kommt. Daraus ergibt sich die Frage nach Möglichkeiten und Grenzen interreligiöser Kommunikation im Bildungskontext. In dem Sinne, dass etwas "auch anders sein könnte als es aktuell ist" (Robert Musil) wird von Kontingenz- oder Möglichkeitsbewusstsein gesprochen. In diesem Bewusstsein nähern sich katholische, evangelische und islamische Religionspädagogen einem Wahrheitsbegriff an, der es ermöglicht, möglichkeitsbewusster und integrativer zu handeln.
Prof. Dr. Zekirija Sejdini: Professor für Islamische Religionspädagogik an der Universität Innsbruck und Professor für Islam in der Gegenwartsgesellschaft an der Universität Wien. Prof. Dr. Martina Kraml ist Professorin für katholische Religionspädagogik an der Universität Innsbruck.

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