Details
Mit den Fingern drucken
Jahreszeitliche Gestaltungsideen für den Anfangsunterricht Kunst (1. und 2. Klasse)1. Aufl.
CHF 22.00 |
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Verlag: | Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH |
Format: | |
Veröffentl.: | 24.09.2011 |
ISBN/EAN: | 9783403530961 |
Sprache: | deutsch |
Anzahl Seiten: | 76 |
Dieses eBook erhalten Sie ohne Kopierschutz.
Beschreibungen
<b>Mit einer einfachen Drucktechnik im Handumdrehen zu kreativen Ergebnissen!</b>
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<br> Für diese einfachen Druckaufgaben brauchen die Kinder nur Stempelkissen, Papier und ihre 10 Finger! Zur Einführung in das
<b>Finger-Drucken</b>gibt es Mini-Stempelbilder, bei denen die Schüler Fehlendes in ein Bild hineinstempeln, z. B. eine Spinne in ihr Netz oder Eiskugeln in eine Tüte. Sind sie mit der Technik etwas vertrauter, können sie mit Fingern oder auch mit den Händen größere Bilder gestalten, die sich aus vielen kleinen Abdrücken zusammensetzen.
<br>
<br> Auch
<b>Spiele oder kleine Sammelbüchlein</b>können auf diese Weise hergestellt werden. Das Buch bietet Ihnen zu allen Gestaltungsaufgaben (u. a. Der Schlangenbeschwörer, Im Karneval, Ein Igel im hohen Gras, Besuch im Zoo)
<b>detaillierte Beschreibungen mit farbigen Abbildungen</b>zur Veranschaulichung der einfachen Arbeitsschritte.
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<br> Für diese einfachen Druckaufgaben brauchen die Kinder nur Stempelkissen, Papier und ihre 10 Finger! Zur Einführung in das
<b>Finger-Drucken</b>gibt es Mini-Stempelbilder, bei denen die Schüler Fehlendes in ein Bild hineinstempeln, z. B. eine Spinne in ihr Netz oder Eiskugeln in eine Tüte. Sind sie mit der Technik etwas vertrauter, können sie mit Fingern oder auch mit den Händen größere Bilder gestalten, die sich aus vielen kleinen Abdrücken zusammensetzen.
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<br> Auch
<b>Spiele oder kleine Sammelbüchlein</b>können auf diese Weise hergestellt werden. Das Buch bietet Ihnen zu allen Gestaltungsaufgaben (u. a. Der Schlangenbeschwörer, Im Karneval, Ein Igel im hohen Gras, Besuch im Zoo)
<b>detaillierte Beschreibungen mit farbigen Abbildungen</b>zur Veranschaulichung der einfachen Arbeitsschritte.