Einleitung
Literatur
Gastprofessur in Leipzig – Auseinandersetzung in und mit der DDR
Zur revolutionären Bedeutung der kulturhistorischen Schule für die Entwicklung der Psychologie
0. Vorbemerkungen
1. Die Oktoberrevolution und die Psychologie
2. Der Aufbau der Psychologie im System der Wissenschaften
3. Die Überwindung des Dualismus in der Psychologie
4. Das Problem der Übergänge
5. Der Entwicklungsaspekt
6. Das Persönlichkeitsproblem
7. Die Umgestaltung der gesamten Psychologie
8. Literatur
Zum Verhältnis von Tätigkeitstheorie und Psychotherapie
Praktische Erfahrungen und theoretische Überlegungen
Zur Vorgeschichte
Die Solidarische Psychosoziale Hilfe
Wie funktioniert das Ganze eigentlich?
Die Arbeit in Leipzig
Literatur
Gesundheit als Lebenswert in der sozialistischen Gesellschaft
1. Definitionen von Gesundheit
2. Zur Biologie und Psychologie des »Funktionellen Optimums«
3. Funktionelle Optimalität in komplexen Organismen und auf menschlichem Niveau
4. Menschliche Bedürfnisse und Gesundheit als Lebenswert
5. Literatur
Sinn und sozialer Verkehr
Literatur
Marxistische Anthropologie und Humanismus als Gattungswesen
1. Die Herangehensweise des philosophischen Wörterbuchs von Klaus und Buhr
2. Anthropologie und der Zerfall des Weltbilds
3. Zur Möglichkeit der Anthropologie im Marxismus
4. Zusammenfassung: Humanismus als Gattungswesen
5. Literatur
Ein reales und materialistisches Sozialismusbild und der reale Sozialismus in der DDR
Literatur
Zwischen »Überlebendensyndrom« und Kolonisierung?
Überlegungen zur psychischen Situation in der DDR vor und nach der Wende und dem Anschluss
0. Vorbemerkungen
1. Die psychische Situation in der DDR vor der Wende – Darstellung und Kritik der Position von H.J. Maaz
1.1 DDR-Bürgerschaft als Charakterneurose
1.2 Psychische Befindlichkeit als Überlebendensyndrom? Oder: DDR-Bürger als Insassen einer totalen Institution
2. Häutungszwänge und Zwangshäutungen: Die DDR zwischen Wende und Anschluss
3. »Das kolonisierte Ding wird Mensch« (Fanon) – Zur psychischen Situation der BürgerInnen der ehemaligen DDR nach dem Anschluss
4. Schlussbemerkung
5. Literatur
Kulturhistorische Psychologie in der späten DDR
Allgemeines und Persönliches
1. Vorbemerkungen
2. Phänomenologie
3. Mangelnde Rezeption der russischen Psychologie
4. Die Durchsetzung von »Herrschaftsideologie« in der Psychologie
5. Persönliches
6. Literatur
Pressestimmen
Eine dialektische Liebe
Wie ein BRD-Professor DDR-Studenten für den Marxismus begeisterte (DIE ZEIT, 18.3.1988)
Journal am Morgen
Radio Bremen, 20.4.1988
Antworten aus einem Interview mit der Deutschen Volkszeitung
(DVZ) – 23. Mai 1988
Sendemanuskript für den Süddeutschen Rundfunk
10. September 1992
Auseinandersetzungen um Demokratisierung
Persönlichkeit – Demokratie – Vernunft
Literatur
Nachtrag
Warum Geschichte? Was und wie lernen wir aus ihr?
1. Warum Geschichte?
2. Was und wie lernen wir aus der Geschichte?
3. Die T-4-Aktion als anthropologisches Projekt: Ein Blick auf Schädelmessung, Rassismus und Kolonialismus
Geschichte von unten, historische Anthropologie und der Prozess der Befreiung
4. Literatur
Franco Basaglia und die Freiheit eines jeden oder: »Die Suche nach der verlorenen Psychiatrie«
Literatur
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