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¿Qué significa el currículum? Sus determinaciones visibles e invisibles

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Currículum, ámbitos de configuración y de tomas de decisiones. Las prácticas en su desarrollo

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El encaje del currículum en el sistema educativo

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Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo?

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236

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El currículum en un aula "sin paredes"

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Saberes e incertidumbres sobre el currículum

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La mejora del currículum

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Diseño, desarrollo e innovación del currículum

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La transición a la educación secundaria

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Comprender y transformar la enseñanza

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La educación que aún es posible

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Educar y convivir en la cultura global

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El alumno como invención

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La educación obligatoria: su sentido educativo y social

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La pedagogía por objetivos: obsesión por la eficiencia

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Poderes inestables en educación

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El valor del tiempo en educación

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En busca del sentido de la educación

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Los contenidos, una reflexión necesaria

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Ideas que perviven. El valor de la crítica en Educación

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Cambiar los contenidos, cambiar la educación

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132

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