Details
Sprachentwicklung bei kindlichen Hörstörungen: Wortschatz, Grammatik, Kommunikation und Stimme
Forschungsstand für Sprachtherapie und Pädagogikessentials 1. Aufl. 2020
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CHF 5.50 |
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| Verlag: | Springer |
| Format: | |
| Veröffentl.: | 31.08.2020 |
| ISBN/EAN: | 9783658310462 |
| Sprache: | deutsch |
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Beschreibungen
Das Buch betrachtet die Entwicklungsbereiche Semantik / Lexikon, Syntax/ Morphologie, Pragmatik/Kommunikation und Stimme bei Kindern mit Hörschädigung. Es gibt einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand zum Wortschatz- und Grammatikerwerb, den kommunikativ-pragmatische Fähigkeiten, insbesondere Theory of Mind, sowie zur Stimmgebung und Stimmqualität.<br>
Semantik und Lexikon.- Syntax und Morphologie.- Pragmatik und Kommunikation.- Funktionsbereiche der Stimme.
Prof. Dr. Vanessa Hoffmann, Lehr- und Forschungslogopädin, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Hamburg. <div>Jun.-Prof. Dr. Karolin Schäfer, Rehabilitationspädagogin, Universität zu Köln.</div>
Das Buch betrachtet die Entwicklungsbereiche Semantik / Lexikon, Syntax/ Morphologie, Pragmatik/Kommunikation und Stimme bei Kindern mit Hörschädigung. Es gibt einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand zum Wortschatz- und Grammatikerwerb, den kommunikativ-pragmatische Fähigkeiten, insbesondere Theory of Mind, sowie zur Stimmgebung und Stimmqualität.<div><b>Der Inhalt</b></div><div><ul><li>Darstellung des quantitativen und qualitativen Wortschatz- und Grammatikerwerbs hörgeschädigter Kinder</li><li>Besonderheiten in der pragmatischen und sozial-kommunikativen Entwicklung bei Kindern mit peripherer Hörstörung</li><li>Studien zu Stimmgebung und Stimmqualität bei hörgeschädigten Kindern</li><li>Überblick über den aktuellen Forschungsstand der Sprach- und Sprechentwicklung bei Kindern mit Hörschädigung, bezogen auf die Sprachebenen</li><li>Semantik / Lexikon (Wortschatz)</li><li>Syntax / Morphologie (Grammatik)</li><li>Pragmatik / Kommunikation</li><li>Stimmgebung und Stimmqualität</li></ul></div><div><b>Die Zielgruppen</b></div><ul><li>Logopädinnen und Sprachtherapeutinnen</li><li>Pädagoginnen, Lehrkräfte </li><li>Frühförderfachkräfte</li></ul><div><b>Die Autorinnen</b></div><div><b>Prof. Dr. Vanessa Hoffmann</b>, Lehr- und Forschungslogopädin, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Hamburg.</div><div><b>Jun.-Prof. Dr. Karolin Schäfer</b>, Rehabilitationspädagogin, Universität zu Köln.</div><div><br></div>
Besonderheiten in der Sprach- und Sprechentwicklung bei Kindern mit peripherer Hörstörung Überblick über den aktuellen Forschungsstand bezogen auf die Sprachebenen
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