Details
Studienbuch pädagogische Praktiken
1. Auflage
|
CHF 26.00 |
|
| Verlag: | Utb GmbH |
| Format: | |
| Veröffentl.: | 22.11.2021 |
| ISBN/EAN: | 9783838555942 |
| Sprache: | deutsch |
| Anzahl Seiten: | 264 |
Dieses eBook erhalten Sie ohne Kopierschutz.
Beschreibungen
Das Spektrum pädagogischen Handelns
Das Studienbuch gibt einen systematischen Überblick über ausgewählte zentrale pädagogische Praktiken wie Vermitteln, Aneignen, Unterrichten, Erziehen, Bewerten, Üben und Trainieren, Beraten, Fürsorgen und Organisieren.
Mit Hilfe praxistheoretisch informierter Zugänge leistet es einen Beitrag zur theoretischen und empirischen
Konturierung dieser pädagogischen Praktiken.
Das Studienbuch gibt einen systematischen Überblick über ausgewählte zentrale pädagogische Praktiken wie Vermitteln, Aneignen, Unterrichten, Erziehen, Bewerten, Üben und Trainieren, Beraten, Fürsorgen und Organisieren.
Mit Hilfe praxistheoretisch informierter Zugänge leistet es einen Beitrag zur theoretischen und empirischen
Konturierung dieser pädagogischen Praktiken.
Jürgen Budde und Torsten Eckermann
Grundrisse einer Theorie pädagogischer Praktiken 7
I. Pädagogische Praktiken im schulischen Unterricht
Till-Sebastian Idel
Vermitteln 47
Kerstin Rabenstein
Leistung (Be-)Werten 77
Hedda Bennewitz
Unterrichten 99
II. Professionelle pädagogische Praktiken
Jürgen Budde
Erziehen 119
Karin Bräu
Beraten 145
Nicolas Engel
Organisieren 170
Birgit Althaus
Fürsorgen – eine pädagogische Praktik? 193
III. Praktiken von Adressat:innen in pädagogischen Kontexten
Larissa Schindler
Lernen 223
Kristina Brümmer und Thomas Alkemeyer
Üben und Trainieren 240
Autor:innenangaben 263
Grundrisse einer Theorie pädagogischer Praktiken 7
I. Pädagogische Praktiken im schulischen Unterricht
Till-Sebastian Idel
Vermitteln 47
Kerstin Rabenstein
Leistung (Be-)Werten 77
Hedda Bennewitz
Unterrichten 99
II. Professionelle pädagogische Praktiken
Jürgen Budde
Erziehen 119
Karin Bräu
Beraten 145
Nicolas Engel
Organisieren 170
Birgit Althaus
Fürsorgen – eine pädagogische Praktik? 193
III. Praktiken von Adressat:innen in pädagogischen Kontexten
Larissa Schindler
Lernen 223
Kristina Brümmer und Thomas Alkemeyer
Üben und Trainieren 240
Autor:innenangaben 263
Das Studienbuch gibt einen systematischen Überblick über ausgewählte zentrale pädagogische Praktiken wie Vermitteln, Unterrichten, Erziehen, Lernen, Bewerten, Üben und Trainieren, Beraten, Fürsorgen und Organisieren, die praxistheoretisch diskutiert werden.
Auf diese Weise konturiert der Band vor dem Hintergrund ‚einheimischer Begriffe‘ Grundrisse einer Theorie pädagogischer Praktiken. Mit dem Ausloten des Verhältnisses zwischen Praxistheorien und Erziehungswissenschaft greift der Band eine Leerstelle auf, die nicht nur das Verhältnis von Theorie und Praxis, sondern auch das disziplinäre Selbstverständnis berührt.
Das Studienbuch richtet sich somit an Dozierende, Studierende und Forschende aus den Erziehungs- und Sozialwissenschaften.
Auf diese Weise konturiert der Band vor dem Hintergrund ‚einheimischer Begriffe‘ Grundrisse einer Theorie pädagogischer Praktiken. Mit dem Ausloten des Verhältnisses zwischen Praxistheorien und Erziehungswissenschaft greift der Band eine Leerstelle auf, die nicht nur das Verhältnis von Theorie und Praxis, sondern auch das disziplinäre Selbstverständnis berührt.
Das Studienbuch richtet sich somit an Dozierende, Studierende und Forschende aus den Erziehungs- und Sozialwissenschaften.
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