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Videospiele


Videospiele


ide - informationen zur deutschdidaktik

von: ide - informationen zur deutschdidaktik, Katharina Evelin Perschak, Felix Schniz

CHF 20.00

Verlag: Studienverlag
Format: EPUB
Veröffentl.: 13.07.2020
ISBN/EAN: 9783706560764
Sprache: deutsch
Anzahl Seiten: 144

Dieses eBook enthält ein Wasserzeichen.

Beschreibungen

Game Studies hat sich in den letzten Jahren als Wissenschaftsdisziplin etabliert, Videospiele werden zunehmend als Kulturguter betrachtet. Padagogische Uberlegungen zu Videospielen sind beinahe so alt wie das Medium selbst, Lernapps und -spiele haben schon lange Einzug in die Klassenzimmer gehalten. Dieses ide-Heft widmet sich - fernab aller Klischees ber Games und ihre Spieler_innen - Videospielen und ihrem Einsatz im Unterricht. Der Gegenstand wird dabei erstens in Theorien des Lernens und Spielens eingebunden, zweitens in Anwendungsfllen und Best-Practice-Beispielen fr den Unterricht diskutiert. Ein spezielles Augenmerk soll auf kommerziellen Spielen liegen, die keinen (explizit) pdagogischen Anspruch deklarieren, in der Gestaltung ihrer Erfahrungswelten jedoch zahlreiche pdagogisch vertretbare Konzepte anregen und den Schler_innen Anknpfungspunkte an ihre Lebenswelt bieten. INHALTSVERZEICHNISEditorialKatharina Evelin Perschak, Felix Schniz: Videospiele und Deutschunterricht. Eine Beziehung mit ZukunftServiceFlorian Kelle: Videospiele im Unterricht. Bibliographische NotizenMagazinKommentar: Edmund Huditz: Knstliche Intelligenz in Apps fr den Unterrichtide empfiehlt: Werner Wintersteiner: Andreas Leben, Alenka Koron (Hg., 2019): Literarische Mehrsprachigkeit im sterreichischen und slowenischen KontextNeu im RegalEinfhrung und ErmutigungJan M. Boelmann, Janek Stechel: Erfahrungsbasiertes Lernen mit Computerspielen in formalen BildungskontextenRoman Mandelc: Video games in education. Die rasante Entwicklung von Videospielen als Chance fr die interaktive Unterrichtsgestaltung von heuteWendy Isabel Zelling: Die Adoleszenz in Videospielen. Am Beispiel von Dontnod Entertainments Life Is StrangeFelix Schniz: Videospiele im pdagogischen Schulalltag. Fnf Fragen und Antworten fr den praktischen EinsatzZwischensequenzStefan Khler: Spiele erzhlen. Anders. ber den Umgang mit Computerspielen im Deutschunterricht. EssayVideospielen im Unterricht begegnenThomas Faller, Felix Schniz: Gemeinsames Videospielen als methodische Gesprchsgrundlage nach dem Modell des Klagenfurt Critical Game Lab Eva Irene Krassnitzer: Level One. Methodenvorschlge fr einen gelungenen Einstieg in die Thematik und das Medium Videospiel im Unterricht Gerda Wobik: &quote;Ich und Computerspiele haben ein zwiespltiges Verhltnis&quote;. Videospiel als Thema der LehrerInnen-Fort- und -Weiterbildung3 Genres - 3 Spiele - 3 IdeenStefan Emmersberger: Fantasie als Superkraft: The Awesome Adventures of Captain Spirit. Zur Rolle von Fiktion bei der Verarbeitung von RealittKatharina Evelin Perschak: Interaktive Geschichten erspielen im Unterricht. Das Potential von Walking Simulators am Beispiel VirginiaMarina Wallner, Thomas Kunze: King for a Day. Entscheidungskompetenz, Dialogfhigkeit und Wortschatzerweiterung - welche Mglichkeiten das Computerspiel Reigns fr den Regelunterricht im Fach Deutsch bietetSpiele-KisteVanessa Erat: Assassins's Creed: OriginsThomas Hainscho: The Wanderer: Frankenstein's CreatureThomas Ogradnig: Interdisziplinrer und fcherbergreifender Unterricht durch SimCity BuildItMatthias Kuncic: Ori and the Blind Forest

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